บันทึกการเรียนรู้ที่ 10
วันที่ 24 สิงหาคม 2554
-ทำไมต้องทำสื่อ เพื่อรู้เทคนิคในการทำสื่อเพื่อนำไปพัฒนาในกสรสอนเด็ก
ถ่ายทอดความรู้ ถ่ายทอดทักษะ
สิ่งที่สร้างขึ้นมา / ผลิต
ของจริง / สถานการณ์จริง
- ต้นแบบ
เพลง
นิทาน
เกมการศึกษา
เทคนิค
- การเคลื่อนไหว คือ การเดิน - การหมุน
- Popup
- เชื่อก
- ทำภาพนูน
- วัตถุเสมือน
- สื่อเป็นตัวถ่ายทอด สื่อต้องมีโอกาสให้เด็กได้สังเกต
- สื่อต้องสอดคล้องกับการเรียนรู้
- สื่อเป็นตัวถ่ายทอดความรู้และทักษะ
- อาจารย์ ยกตัวอย่างในการทำสื่อ พับ เช่น รูปสุนัข
ตัวกำกับ
- ตัวเด็ก : แข็งแรงไหม ( ความแข็งแรงของสื่อ )
- สาระของเรื่อง เช่น
1. หน่วยของผลไม้
2. เคลื่อนไหวและจังหวะ
-จะใช้ในเหตุการณ์ไหน จังหวะไหน
- อ่านเกมการศึกษา
-เสริมประสบการณ์ ของจริง นิทาน
-คำคล้องจอง ภาพต่างๆ
- เวลา : ประหยัดเวลา
- งบประมาณ
- การเคลื่อนไหวและจังหวะ
- ภาพ ( การประกอบอาหาร )- เกมการศึกษา
1. กลางแจ้ง : เครื่องเล่นสนาม เช่น ทราย , ล้อ
ยาง > คิดออกแบบเกม > กระโดด
2. ศิลปะสร้างสรรค์ : สีน้ำ , ดินน้ำมัน , สีเทียน
2. ศิลปะสร้างสรรค์ : สีน้ำ , ดินน้ำมัน , สีเทียน
- เกมอิสระ : เล่นตามมุม
การบ้าน
- ทำสื่อที่ทำจากขวดน้ำที่ใช้แล้ว ( ขยะจากขวดน้ำ นำมารีไชร์เคอร์ ) 4 คน ต่อ 1 ชิ้น งาน
- เด็กเรียนรู้อะไร
- วัตถุประสงค์
- วิธีทำ ( ถ่ายรูปตามลำดับขั้นตอน )
- อ่านเกมการศึกษา
- เด็กเรียนรู้อะไร
- วัตถุประสงค์
- วิธีทำ ( ถ่ายรูปตามลำดับขั้นตอน )
- อ่านเกมการศึกษา
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น