บันทึกการเรียนรู้ที่ 10

บันทึกการเรียนรู้ที่ 10

วันที่ 24 สิงหาคม 2554

-ทำไมต้องทำสื่อ 
 เพื่อรู้เทคนิคในการทำสื่อเพื่อนำไปพัฒนาในกสรสอนเด็ก
 ถ่ายทอดความรู้ ถ่ายทอดทักษะ
 สิ่งที่สร้างขึ้นมา / ผลิต
 ของจริง / สถานการณ์จริง
- ต้นแบบ 
  เพลง
 นิทาน
 เกมการศึกษา
 เทคนิค
          -  การเคลื่อนไหว คือ การเดิน - การหมุน    
          -  Popup
          -  เชื่อก
          -  ทำภาพนูน
          -  วัตถุเสมือน

- สื่อเป็นตัวถ่ายทอด  สื่อต้องมีโอกาสให้เด็กได้สังเกต
- สื่อต้องสอดคล้องกับการเรียนรู้
- สื่อเป็นตัวถ่ายทอดความรู้และทักษะ
- อาจารย์ ยกตัวอย่างในการทำสื่อ พับ เช่น รูปสุนัข
ตัวกำกับ

- ตัวเด็ก :  แข็งแรงไหม ( ความแข็งแรงของสื่อ )
- สาระของเรื่อง เช่น
1. หน่วยของผลไม้
2. เคลื่อนไหวและจังหวะ
 -จะใช้ในเหตุการณ์ไหน จังหวะไหน                                                 

- อ่านเกมการศึกษา

-เสริมประสบการณ์ ของจริง นิทาน

-คำคล้องจอง ภาพต่างๆ

- เวลา : ประหยัดเวลา

- งบประมาณ

- การเคลื่อนไหวและจังหวะ

- ภาพ ( การประกอบอาหาร )- เกมการศึกษา
 1.  กลางแจ้ง :  เครื่องเล่นสนาม เช่น ทราย , ล้อ

ยาง > คิดออกแบบเกม > กระโดด
 2.  ศิลปะสร้างสรรค์ : สีน้ำ , ดินน้ำมัน , สีเทียน

- เกมอิสระ : เล่นตามมุม

 การบ้าน

- ทำสื่อที่ทำจากขวดน้ำที่ใช้แล้ว ( ขยะจากขวดน้ำ นำมารีไชร์เคอร์ ) 4 คน ต่อ 1 ชิ้น งาน
- เด็กเรียนรู้อะไร
- วัตถุประสงค์
- วิธีทำ ( ถ่ายรูปตามลำดับขั้นตอน )
- อ่านเกมการศึกษา 

บันทึกการเรียนรู้ที่ 9

วันที่ 17 สิงหาคม 2554

-อาจารย์ให้นักศึกษาส่งงานที่สั่งสัปดาห์ที่แล้ว

และส่งงานที่ค้าง

-ส่งงานที่อบรมเมื่อวันที่ 7 สิงหาคม 2554 ทุกชิ้น

-แบ่งกลุ่มคนละ 5 คน เล่นเกมการศึกษา และอาจารย์แนะนำวิธีการเล่นเล่น

- ร่วมกันตอบคำถาม  อภิปราย ให้ความเห็น จากการเล่นเกมการศึกษา
- เกมการศึกษา  เด็กได้ลองผิดลองถูกในการเล่น ได้สังเกต รู้จักเปรียบเทียบ 

- อาจารย์ได้นำหนังสือ Popup  เรื่อง สัตว์ป่า นำมาเป็นตัวอย่างในการทำสื่อ Popup
และอาจารย์ได้บอกว่าจากการที่เราได้ทำสื่อหลายๆชิ้นช่วยทำให้เราสามารถนำไปใช้ในการเรียนได้ตลอดเวลาเช่นจัดป้ายนิเทศและนำไปใชในการฝึกสอนเด็กได้ 

บันทึกการเรียนรู้ที่ 8

บันทึกการเรียนรู้ที่ 8

วันที่ 10 สิงหาคม 2554

 ในวันนี้ไม่มีการเรียนการสอน เพราะอยู่ในช่วงสอบกลางภาค วันที่ 5-11 สิงหาคม 2554

บันทึกการเรียนรู้ที่ 7

บันทึกการเรียนรู้ที่ 7

วันพุธที่ 3 สิงหาคม 2554

วันนี้ไม่ได้มาเรียน  
-เนื่องขากไม่สบาย

บันทึกการเรียนรู้ที่ 6

บันทึกการเรียนรู้ที่ 6

วันพุธ 27 กรกฎาคมพ.ศ 2554

- อาจารย์ พูดถึงการเดินรณรงค์ในวันพุธที่ผ่านมา
 
- สื่อในการรณรงค์มีอะไรบ้าง
       - การแสดง               
       - การโฆษณา    
       - ป้าย รูปภาพ คำขวัญ
       - การพูดอภิปราย    
       - ใบปริว        
       - การประชาสัมพันธ์
       - วิทยุ

- กิจกรรมในการเดินรณรงค์มีอะไรบ้าง
       - การเดิน                          

       - การวาดภาพใส่ไปรษณีการ์ด
       - การแจกการ์ดที่ทำด้วยตนเอง    

       - การทดลอง

- อาจารย์ได้พูดการเล่นของเด็ก เด็กๆควรทำกิจกรรมด้วยตนเองโดยเด็กๆได้ใช้ประสาทสัมผัส ทั้ง 5 เช่น
       - ตา มีไว้ดู  หูมีไว้ฟัง จมูกมีไว้ดมกลิ่น ลิ้นมีไว้ซิม มือมีไว้จับ       

       

- อาจารย์พูดถึงการเรียนรู้ในแต่ละด้านของเด็กๆ  การปรับความรู้ให้เกิดเป็นความรู้ใหม่ การเรียนรู้คือการอยู่รอดในสังคม 

-อาจารย์ให้จับกลุ่มละ5คนทำสื่อการสอนโดยการลอกลายภาพฉาก ภาพหมุนและภาพยกทำภาพเลื่อนขึ้นเลื่อนลง เดินหน้าและถอยหลัง

    

การบ้าน

อาจารย์ให้ทำสื่อการสอนที่อาจารย์ทำให้ดูในคาบมาส่ง ส่งคาบหน้า

บันทึกการเรียนรู้ที่ 5

บันทึกการเรียนรู้ที่ 5

วันที่ 20 กรกฎาคม พ.ศ.2554

อาจารย์ให้ส่งงาน  

1. คัดลายมือ
2.  เกมส์การศึกษาที่ให้ไปคิดกันมาคนละ 1 เกมส์ 

การเรียนการสอน
      

• เกมการศึกษา คือเกมที่เด็กสามารถเล่นเอง ตรวจสอบความถูกด้วยตนเองได้
• แนวคิดทฤษฎีที่เกี่ยวกับเกมการศึกษาคือ มาเรีย มอนเตสเซอรี่
• อาจารย์แนะนำ การทำเกมการศึกษา เช่น เกมจิ๊กซอ เกมจับคู่ เกมบิงโก เกมจัดหมวดหมู่ โดมิโน เกมภาพตัดต่อ เกมเรียงลำดับ
• อาจารย์ให้ความหมายของเกมการศึกษาโดยสรุปว่าเกมการศึกษา เป็นเกมทีจัดให้เด็กเลือกเองตามอิสระ สามารถตรวจสอบได้ ทำให้พัฒนาทักษะการสังเกต คิดวิเคราะห์ ซึ่งอยู่ในกิจกรรมหลักขอเด็กปฐมวัย 

กิจกรรมในชั้นเรียน


 -อาจารย์ร้องเพลง 
  มา มา มา พวกเรามา  ลดเลิก เหล้า เบียร์ (ซ้ำ)
  บุหรี่และสิ่งเสพติด (ซ้ำ)  เพื่อตัวเราและเพื่อในหลวง

 
  -อาจารย์ร้องเพลง ปฐมวัยมาแล้ว ให้ถูกต้อง
 ปฐมวัยมาแล้ว มาแล้วปฐมวัยน้องพี่ (ไหน ไหน ไหน)
 ปฐมวัยน้องพี่ ปฐมวัยน้อพี่ ไม่มีร้าวราน
 โลหิตสายเดียวกลมเกลียวกนไว้นานๆ
 อย่าให้แยกแตกกันเป็นสายธาร
 อย่าให้แยกแตกกันเป็นสายธารา

- อาจารย์ได้สั่งงานให้เข้าไปดูเกมการศึกษาจากบล็อคอาจารย์ และให้เลือกคนละ 1 กิจกรรม ต้องทำจากเศษวัสดุเหลือใช้ 

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 4


  วันที่ 13 กรกฏาคม 2554 


- อาจารย์ให้ส่งงานที่สั่งไว้เมื่ออาทิตย์ที่แล้ว คือ
1. ไปรษณียบัตรรณรงค์ยาเสพติด
2. คัด ก - ฮ3. แต่งเพลงสำหรับเด็ก


จังหวะของการเรียน
1.การนำเข้าสู่บทเรียน
2.ขั้นสอน3.สรุป


กิจกรรมหลักของเด็กปฐมวัย
1.กิจกรรมเคลื่อนไหว
2.กิจกรรมเสริมประสบการณ์(วงกลม)
3.กิจกรรมศิลปะ
4.กิจกรรมเกมการศึกษา
5.กิจกรรมกลางแจง
6.กิจกรรมอิสระ
กิจกรรมเกมการศึกษา คือการเตรียมอย่งมีขั้นตอเพื่อพัฒนาทักษะ เช่น เกมจับคู่ แยกเปน จับคู่เกี่ยวกับความสมพันธ์ แม-ลูก เงา จำนวน และอื่นๆ


งานที่จารย์มอบหมาย
1.คัดไทย (ให้มีหลังคา)
2. คิดเกมส์การศึกษามาคนละ 1 เกมส์